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초등임용/배움노트[1차]

체육 이해중심게임 모형 스포츠교육 모형 하나로 수업모형


이해 중심 게임 수업 모형 / 스포츠 교육 모형 / 하나로 수업 모형

체육 직접교수, 탐구수업, 동료교수, 개별화, 협동학습에 이어 위 세 모형에 대해 정리해보겠습니다.

중요한 모형은 아래 글에서 정리한 모형들부터 스포츠 교육 모형까지입니다.

 

2021.08.11 - [시험 공부/임용고시] - 체육 직접교수 탐구수업 동료교수모형 개별화수업모형

2021.08.11 - [시험 공부/임용고시] - 체육 팀게임토너먼트 TGT 팀보조수업 TAI 직소 STAD

2021.07.30 - [시험 공부/임용고시] - 초등임용 전과목 교과역량 청킹 정리

 

6. 이해 중심 게임 수업 모형


이해 중심 게임 수업 모형에서는 게임부터 가르치고 기능을 가르칩니다.

기능부터 가르치고 게임을 가르치는 기능 중심 게임 수업 모형에 대한 대안적 모형입니다.

 

* 게임 의미

- 관례화된 규칙 有 → 스포츠의 '정형화된 규칙'보다 유연

- 정식 스포츠 재구성 ex) 야구형 게임 = 간이 야구

 

* 기능 의미

게임에 필요한 운동 능력 ex) 달리기

 

* 전략 의미 (=전술)

상대방을 이기기 위해서 머릿속으로 짜는 전략 ex) 피구형 게임에서 공격은 3인 이상이 협동하는 것이 좋다.

(이해중심게임모형 → 전략의 인지를 통해 기능의 필요성을 느끼게 합니다.)

 

체육 이해 중심 게임 모형에서는 인지적 영역과 기능적 영역(게임 수행 능력)을 통합적으로 학습합니다.

또한, 게임을 유형별로 나누어 제시하였다는 특징을 갖습니다. (= 범주화 방식 채택)

구조가 비슷한 게임끼리 범주화하여 전이가 발생합니다.

 

* 범주화 방식

4학년 - 영역 침범형 게임 ex) 축구형, 농구형, 하키형

5학년 - 필드형 게임 ex) 티볼형, 발야구형, 주먹야구형

6학년 - 네트형 게임 ex) 배구형, 배드민턴형, 족구형

 

[참고] 초등 체육 내체표

https://cafe.naver.com/texam

 

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cafe.naver.com

 

* 체육 이해 중심 게임 수업모형 단계 X6

게임 소개 = 게임 제시
게임 이해 → 규칙을 이해합니다.
전술 이해 → 전략을 인지합니다. 단순한 형태의 게임을 통해 게임 상황 속에서 필요한 전략, 기능을 이해하죠. ex) 3:3피구
④ 의사 결정 → 무엇을 연습할 것인가(연습할 전략, 기능 선정), 어떻게 연습할 것인가(연습방법 결정)
기술 연습 = 기능 연습 → 앞에서 선정한 전략과 기능을 결정된 방법으로 연습합니다.
실제 게임 수행 ex) 6:6 피구

 

체육 이해 중심 게임 수업 모형에서는

'기능을 어떻게 발휘하느냐'보다 '왜 그와 같은 기능이 필요한가'를 학생들이 알게 하는 것을 중요하게 봅니다.

 

지도계열은 다음과 같습니다.

3단계 전술 이해(게임) - 5단계 기술 연습(기능) - 6단계 실제 게임 수행(게임)

▶ 게임(변형된 형태) → 기능 → 게임(완성된 형태)

 

* 체육 이해 중심 게임 수업 모형 효과(장점)

① 게임 참여와 흥미의 증대
② 전략 전술 인지, 수행하기 위한 기능 연습의 필요성을 스스로 느낌.
③ 다른 종류의 게임 수업에서도 전이가 일어납니다.

 

* 체육 이해 중심 게임 수업 모형 단계 복습

① 게임 소개
② 게임 이해
③ 전술 이해
④ 의사 결정
⑤ 기능 연습
⑥ 실제 게임 수행

 

7. 스포츠 교육 모형


체육 스포츠 교육 모형은 경쟁 영역을 설계할 때 사용되는 모형입니다.

 

각 스포츠 종목에 대한 실제적인 경험을 보다 많이 하는 것을 목적으로 합니다.

 

스포츠 교육 모형에서는..

- 학생들이 선수 외 다른 역할도 경험할 수 있습니다.

- 완전한 축제 분위기

- 협동심과 사회성 고취 but, 경쟁이 과열될 수 있습니다.

 

* 체육 스포츠 교육 모형 특징 X6

시즌 : 연습 기간, 시즌 전 기간, 정규 시즌 기간, 최종 경기

팀 소속

공식 경기 : 리그전(A-B, A-C, A-D), 토너먼트전

결승전 행사

기록 보존

축제화

 

<스포츠 교육 모형까지 중요한 모형>

 

8. 하나로 수업 모형


체육 하나로 수업 모형에서는 직접 체험 활동과 간접 체험 활동을 하나로 톻압적으로 가르쳐야 한다고 봅니다.

이 모형은 전인 교육을 목표로 하고 있습니다.

 

* 직접 체험 활동(하기터): 운동을 잘하는 것

* 간접 체험 활동(쓰기터): 운동을 잘 아는 것

 

하나로 수업 모형은 체육과 교수학습방향 6가지 중

'전인적 발달을 위한 통합적 교수학습'과 관련이 있습니다. ★

이에 대한 내용은 아래 정리를 참고해주세요.

https://3log2.tistory.com/97

 

[체육] 교육과정 뒷교학방 교수학습의 방향 운영계획 활동계획 평가

임용 체육 교육과정 뒷교학방 정리 (교수학습 및 평가의 방향) <교수학습> 1. 교수학습의 방향 X6 2. 교수학습의 계획 (1) 교육과정 운영 계획 (2) 교수학습 운영 계획 X3 → “2특성 1시설” (3

3log2.tistory.com

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