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초등임용/복습퀴즈

초등임용 과학적 사고 방법 과학 산물 퀴즈 초등임용 과학 과학적 사고 과학의 산물 기본이론 매일복습 상단에 퀴즈가, 하단에 정리가 있습니다. 초등임용 과학적 사고 방법 과학 산물 퀴즈 1. 모의실험과 관련 있는 탐구 과정 기능 모형의 개발과 사용 2. 가설-연역법의 귀납적 단계 일반화된 명제 진술 3. 가설-연역법의 연역적 단계 예측언명 제시 4. 가설-연역법의 한계 오류 후건긍정의 오류 5. 귀추법 인과적 의문 답 찾는 단계 초기 원인 생성 6. 과학의 산물 중 규칙성 법칙 7. 사실, 개념 법칙으로 이루어진 복합적 지식 이론 8. 이론은 진위 여부가 중요하다. T/F F 9. 설명 지식은 현재 상황에서 나온다. T/F F 과거 경험임. (귀추법) 10. 연역법 한계 - 전제가 거짓이면? 과정 타당하더라도 결론 거짓일 수 있다. 초등임용 과학적.. 더보기
초등임용 과학적 태도 탐구 과정 기능 퀴즈 정리 초등임용 과학적 태도 과학적 탐구 과정 기능 매일복습 퀴즈 techimgo 피드에서 과학적 태도에 대한 사례가 있으므로, 본 퀴즈에서는 탐구 기초 탐구 과정 기능, 통합 탐구 과정 기능을 중심으로 다루겠습니다. 초등임용 과학 기본이론 탐구 과정 기능 퀴즈 1~7. 다음은 무슨 탐구 기능인가? 1. 피부가 까칠하다. 기초, 정성적 관찰 2. 내가 너보다 키가 7cm 더 크다. 기초, 정량적 관찰 3. 크기 다른 여러 알갱이 통 흔들었을 때 변화 생각 기초, 예상 4. 동물의 특징 활용 로봇 설계하기 기초, 의사소통 5. 계절이 변하는 까닭 문장으로 쓰기 통합, 가설 설정 6. 추 개수, 용수처 길이 그래프 보고 관계 이야기 통합, 자료 해석 7. 여러 가지 액체 얼리고 액체 얼 때 부피 이야기 통합, 일반.. 더보기
초등임용 과학의 본성 일반적 특성 퀴즈 초등임용 과학 기본이론 과학의 본성 - 일반적 특성 매일복습 정리 초등임용 과학 기본이론 과학의 본성 퀴즈 1. 현대 과학 철학 인식론적 관점에서 지식은? 잠정적이다. 2. 현대 과학 철학 인식론적 관점에서 과학은? 주관적, 비합리적인 학문 3. 전통적 과학 철학 인식론적 관점에서 과학은? 객관적, 합리적인 학문 4. 태양은 동에서 서로 움직인다. → 어떤 철학적 측면? 과학은 자연 현상 설명하려는 시도 5. 관찰은 심리학적 측면에서 어떤 특성? 이론 의존성 6. 과학은 사회적 문화적 전통 일부이다. → 어떤 측면? 역사 7. 메코머스가 제안한 과학 본성 교수법 4가지 과학 방법 과정 속에서 과학 내용 과정의 일부로서 과학자들의 실제적 경험에서 교육 프로그램에서 요구되는 형식적 과정 8. 과학의 본성 하.. 더보기
초등임용 국어 독서 동기 촉진 체계 퀴즈 초등임용 독서 지도 3~4학년군 지도서 부록 매일복습 독서 수업 아이디어 / 독서 동기 촉진 체계 / 과정 중심 독서 지도 tech_imgo 피드에서 다루지 않은 지엽적인 내용은 퀴즈를 통해 정리하실 수 있습니다. 2021년 시행된 2022학년도 초등임용고시에서 국어가 지엽적으로 출제된 바 있습니다. 초등임용 3~4학년군 지도서 부록 퀴즈 1. 소리 내어 책 읽기의 장점 읽기 유창성 발달 2. 외적 동기 부여할 때 무엇을 강조? 독서 효용 3. 외적 동기 부여할 때 무엇을 장기적으론 지양? 경쟁 4. 캠번 독서 동기 촉진 체계 필수 요인 몰입 시범 5. 캠번 독서 동기 촉진 체계 간접 요인 책임 사용 유사성 반응 6. 독서 동기 촉진 체계 올슨 관련 요인 책임 7. 올슨의 원칙 자율적 선택. 자율적 단계.. 더보기
초등임용 국어 그림책 읽기 지도 표준 발음 지도 퀴즈 초등임용 국어 1~2학년군 지도서 부록 정리 퀴즈 지난 정리에 이어 1~2학년군 국어 지도서 부록 퀴즈, 정리 마지막입니다. 2022.01.22 - [시험 공부/초등임용1차] - 초등임용 국어 초기 문자 지도 글씨 쓰기 지도 국어 그림책 읽기 지도 ~ 표준 발음 지도 매일복습 퀴즈 1. 국밥을 [국빱]으로 읽는 상황. 어떤 관계? 표기와 음독이 서로 다른 관계 2. [궁물]이라고 말, 국물로 쓰는 상황. 어떤 관계? 발음과 표기가 서로 다른 관계 3. 안간힘의 표준 발음은 [안깐힘]만 된다. T/F F (안간힘도 된다.) 4. 나침반의 표준 발음은 [나침판]이 아니다. T/F F (나침반, 나침판 모두 표준어) 5. 'ㅟ'는 A이 원칙이지만, B발음 허용한다. A 단모음 B 이중 모음 6. '옷감'은 어.. 더보기
초등임용 음악 달크로즈 코다이 오르프 고든 퀴즈 초등임용 음악 달크로즈 코다이 오르프 고든 매일복습 퀴즈 퀴즈 하단에는 관련 기본이론 정리 노트가 있습니다. :) 초등임용고시 음악 기본이론 음악교육학자 퀴즈 1. 달크로즈의 리듬 지도법은? 유리드믹스 2. 코다이의 리듬 지도법은? 리듬 음절 3. 오르프의 리듬 지도법은? 말(언어) 4. 계이름 첫 자만 표기하는 코다이의 방법은? 두문계명 5. 보르둔은? 기본음에 5도 또는 한 옥타브 음 동시 6. 오르프 즉흥 연주를 돕는 동일 형태 반복 오스티나토 7. 음악적으로 생각하는 능력은? 오디에이션 8. 민속 음악을 주로 활용한 학자? 코다이 9. 달크로즈의 즉흥 연주는 언어, 신체 동작, 음악의 통합을 추구 T/F F 10. 고든의 기술 학습 위계는? 변별에서 추론 1. 달크로즈 (1) 유리드믹스 ★ : 리.. 더보기
초등임용 국어 듣기 말하기 평가 방법 퀴즈 초등임용 국어 듣기 말하기 평가법 복습 퀴즈 과정 중심 읽기 / 쓰기 / 듣기 말하기 중 평가 방법의 대부분을 읽기와 쓰기에서 배워 비교적 평이한 듣말 평가 방법입니다. 듣말 평가로 국어 교과교육론을 마무리해봅시다! 1. 일화 기록법은 배점 항목을 태도로 둘 수 있다. T/F F 2. 관찰법의 단점 다인수 학급에서 정밀한 평가 X 3. 관찰법을 보완하기 위한 듣기 말하기 평가법? 녹화 기록법 4. 녹화 자료를 지속적 수집, 교수-평가 일체 평가법? 포트폴리오법 (녹화도 OK) 5. 체크리스트, 평정 척도 → 주로 어떤 듣기 말하기 평가법? 관찰법 6. 관찰법 유의점 교사가 편견 없어야 한다. 7. 자기 평가는 평가 항목을 학생이 정한다. T/F F 8. 동료평가를 통해 알 수 있는 것? 수행에 대한 또래.. 더보기
초등임용 국어 과정 중심 듣기 말하기 전략 퀴즈 초등임용 기본이론 국어 매일복습 국어 과정 중심 듣기 말하기 전략 복습 퀴즈 1. 협력의 원리에는 무엇이 있는가? 양, 질, 관련성, 태도 2. 공손성의 원리에는 무엇이 있는가? 요령, 관용, 찬동, 겸양, 동의 3. 정중 어법 중 상대방과 관련된 것? 요령, 찬동의 격률 (헷갈릴 경우 글의 표 참고) 4. 3번 정답의 차이? 요령은 부담X, 찬동은 비방X 5. 공손성의 원리 중 자신과 관련된 것? 관용, 겸양의 격률 6. 5번 정답의 차이? 관용은 부담O, 겸양은 비방O 7. 정보 적합성 타당성 평가하는 듣는 중 활동? 비판 및 감상 8. 듣기 후 반박하기 위한 질문은 어떤 활동에 해당? 전이 9. 과정 중심 말하기 계획하기에서 고려하는 것? 상황 맥락 10. 반언어적 표현은 언어의 어떤 요소인가? 음.. 더보기
초등임용 국어 쓰기 평가 방법 기본이론 퀴즈 초등임용고시 기본이론 매일복습 국어 퀴즈 1. 오독 분석법의 무반응과 유사한 오필 유형은? 멈춤 2. 오필 분석법에서는 ~의 움직임도 관찰한다. 눈동자 3. 장르 중심 쓰기 지도와 관련 있는 쓰기 평가 주요 특질 평가 4. 포트폴리오법에서 필자가 하는 반성 자기 평가적 반성 5. 자기 평가에서 필자가 갖는 의식 책임 의식 6. 총체적 평가의 장점, 단점 효율적이지만 신뢰도가 낮다. 7. 분석적 평가의 장점, 단점 객관적이지만 비효율적이다. 8. 동료 평가의 장점 자신의 글이 갖는 영향을 알게 한다. 9. 프로토콜 분석 유의점 허용적인 분위기 조성 10. 주요 특질 평가 유의점 과제 제시할 때 주요 특질 명확히 하기 3. 국어 쓰기 영역 평가 정리 (1) 오필 분석법 - 읽기는 '오독' 분석법 (2) 주요.. 더보기
초등임용 국어 과정 중심 쓰기 전략 기본이론 퀴즈 초등임용 국어 과정 중심 쓰기 전략 매일복습 퀴즈 퀴즈의 하단에 tech_imgo 인스타그램에 탑재된 매일복습 이론 정리가 있습니다. :) 초등임용 기본이론 국어 퀴즈 - 쓰기 이론 전략 1. 쓰기 지도 접근 방법 중 학생이 수동적인 것은? 결과 중심 쓰기 지도 2. 쓰기 이론 중 학생이 수동적인 것은? 형식주의 작문 이론 3. 결과 중심 쓰기 지도의 지도 내용은? 글쓰기 규칙 4. 과정 중심 쓰기 지도의 지도 내용은? 쓰기 전략, 상위 인지 5. 맥락 중심 쓰기 지도의 지도 내용은? 담화 관습 6. 장르 중심 쓰기 지도의 지도 내용은? 장르 지식 7. 장르 중심 쓰기 지도의 지도 방법은? 책임 이양 방식 8. 장르 중심 vs 결과 중심 차이점? 장르 중심은 모방 X 실제적 쓰기 O 9. 장르 중심은 어.. 더보기
초등임용 국어 읽기 평가 방법 기본이론 퀴즈 초등임용 국어 읽기 평가법 매일복습 퀴즈 인스타 tech_imgo 빈칸 문제를 풀어보았다면, 본 블로그의 기본이론 복습 문제를 해결해봅시다. A. 초등임용 기본이론 국어 퀴즈 - 읽기 평가 방법 1. 오독 유형은? 추가 삭제 대치 자기 수정 무반응 2. 오독 분석법의 단점과 보완 방법? 객관성 부족 → 메모, 녹화 3. 오독 유형 중 자기 수정과 무반응의 차이는? 자기 수정은 반응 2번 4. 기억의 양, 인출 전략과 관련된 읽기 평가 방법 자유회상법 5. 자유회상법은 기억력 요인으로 ~ 부족하다. 타당성 6. 타당성 부족한 읽기 평가 방법 2가지와 이유 자유회상법 - 기억력 요인 선다형 검사 - 분절적 지식 물음 7. 낙서는 포트폴리오법 자료가 될 수 없다. T/F F 8. 빈칸 메우는 과정을 부분적으로.. 더보기
초등임용 국어 과정 중심 읽기 전략 기본이론 퀴즈 초등임용 국어 과정 중심 읽기 전략 매일복습 퀴즈 tech_imgo 인스타로 빈칸 문제를 풀어보았다면, 기본이론 복습퀴즈를 풀어봅시다. 아래에 빠르게 개념을 확인할 수 있는 정리도 있습니다! 초등임용고시 국어 기본이론 퀴즈 - 과정 중심 읽기 과정, 읽기 전략 1. 담화 내용 영역 대해 독자가 가지고 있는 배경지식의 구조는? 내용 스키마 2. 예측하기와 미리보기의 차이점은? 예측하기는 읽기 전체 과정 3. 예측하기와 추론하기의 차이점은? 예측하기는 예상 확인이 가능함. cf) 읽은 후 예측하기는 글에 없는 뒷부분 예측 가능 4. 도해 조직자 관련 읽기 전략? 구조 파악하기, 의미 지도 그리기 5. 의미 지도 그리기를 어휘 지도에 활용하면? 다발짓기형 도해 조직자 6. 읽기 전략 '토의하기' 주제 조건? .. 더보기
초등임용 미술 펠드만 복습노트 퀴즈 정리 초등임용 미술 펠드만 기본이론 퀴즈 초등임용고시 매일복습 복습노트 1주차는 펠드만의 미술 비평 지도 과정으로 마무리됩니다! 2022.01.08 - [시험 공부/초등임용1차] - 초등임용 미술 조형 요소 매일복습 퀴즈 2022.01.08 - [시험 공부/초등임용1차] - 초등임용 미술 조형원리 복습노트 퀴즈 2022.01.08 - [시험 공부/초등임용1차] - 초등임용 미술 로웬펠드 복습노트 퀴즈 2022.01.09 - [시험 공부/초등임용1차] - 초등임용 미술 가드너 기본이론 퀴즈 🤖매일복습 퀴즈 활용 방법 인스타 tech_imgo 빵꾸 노트 → 블로그 퀴즈 풀기 → 카페 인증스터디 아웃풋 A. 초등임용고시 기본이론 퀴즈 - 미술교육학자 펠드만 1. 펠드만 미술 비평 지도 단계 ~기로 앞 2단계 마음 .. 더보기
초등임용 미술 가드너 기본이론 퀴즈 초등임용 미술 가드너 매일복습 퀴즈 A. 기본이론 퀴즈 B. 기본이론 정리 A. 초등임용고시 미술 기본이론 퀴즈 - 가드너 1. 초등 3-4학년의 감상, 표현 발달 단계는 각각? 사실적 단계, 또래집단기 2. 초등5-6학년의 감상, 표현 발달 단계는 각각? 탈 사실적 단계, 의사실기 3. 가드너 지각 단계에서는 ~만을 구별할 수 있다. 사물의 공간적 형태 4. 상징인식 단계에서는 그림의 완성도 인식을 중시한다. T/F F 5. 사실적 단계에서의 교사 역할? 사실주의적 고정 관념 고착 막기 6. 감상 능력 발달 단계 중 타인 작품 인정, 비판 시기 각각? 탈 사실적 단계, 예술적 위기 단계 7. 예술적 위기 단계의 성격 분화 유형은? 시각형, 촉각형 8. 가드너의 감상 능력 발달 단계는? 지각-상징인식-사.. 더보기
초등임용 미술 로웬펠드 복습노트 퀴즈 초등임용 미술 로웬펠드 매일복습 퀴즈 ⚙️ 테크니컬 인스타그램 tech_imgo 을 통해 빈칸노트를 풀고 블로그 퀴즈를 풀어보세요. :) ⚙️ 블로그 퀴즈를 푼 뒤, 아웃풋까지 하면 보다 꼼꼼하게 복습할 수 있습니다. A. 초등임용고시 기본이론 퀴즈 - 미술교육학자 로웬펠드 1. 로웬펠드는 자유로운 ~으로 ~을 형성하려고 하였는가? 자기표현, 창의성 2. 로웬펠드는 반복적인 학습을 거부했다. T/F F 3. 질서있는 연관성을 추구하기 위해 중요한 도식은? 반복적 도식 4. 도식기의 세 가지 특징은? 기저선, 시공간 동시 표현, 투영적 표현 5. 교사의 다감각적 지도가 요구되는 표현 능력 발달 과도기는? 또래집단기 6. 의사실기의 학습자 유형은? 시각형, 촉각형 7. 결정기의 학습자 유형은? 시각형, 촉각.. 더보기
초등임용 미술 조형원리 복습노트 퀴즈 초등임용 미술 조형 원리 복습노트 퀴즈 인스타그램 @tech_imgo 에서 매일복습 빈칸노트를 보시고 본 퀴즈를 풀면 더욱 복습 효과가 좋습니다. :) 블로그 퀴즈를 푸신 뒤 카페 인증스터디에서 백지 아웃풋 또는 타이핑 아웃풋을 해봅시다. (인스타 프로필링크 통해 카페 이용 가능) 이전에 배운 조형 요소가 궁금하다면? 2022.01.08 - [시험 공부/초등임용1차] - 초등임용 미술 조형 요소 매일복습 퀴즈 A. 초등임용고시 기본이론 퀴즈 - 미술 조형 원리 1. 같은 선 또는 모양이 일정하게 되풀이되는 조형 원리? 반복 2. 일정한 간격 두고 선이나 형이 반복되는 조형 원리? 율동(리듬) 3. 동세란? 순간의 한 장면 포착했을 때, 움직임 느낄 수 있는 포즈 4. 율동, 균형, 강조가 주는 느낌은 각.. 더보기

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