초등임용 실과 내체표 박스 퀴즈 2022 개정

초등임용 실과 내체표 박스 퀴즈입니다.

2022 개정 교육과정 전면 반영 업데이트된 버전입니다 :)

📄 초등임용 실과 내체표 박스 퀴즈

⚙️ 초등임용 암기 프로그램

📄 초등임용 교육과정 원문 암기펜

(1) 인간 발달과 주도적 삶

핵심 아이디어	⋅인간 발달에 대한 이해는 자립적인 삶을 이끌고 타인과의 건강한 관계를 형성하는 기초가 된다. ⋅일상에서 직면하는 문제에 대처할 수 있는 역량은 개인 및 가족의 긍정적 발달과 행복한 일상의 삶을 주도적으로 이끌 수 있게 한다. ⋅일상에서 직면하는 상호 존중과 협력적 소통에 기반한 관계맺음의 경험은 건강한 대인 관계를 확장하는 밑거름이 된다. ⋅가정일과 생활 습관은 변화하는 일상에서 개인 및 가족의 요구와 문제를 해결해 나갈 수 있게 하면서 생활방식과 진로를 스스로 개척하고 성장하기 위한 바탕이 된다.
범주	내용 요소
범주	5~6학년
지식⋅이해
과정⋅기능
가치⋅태도

(2) 생활환경과 지속가능한 선택

핵심 아이디어	⋅삶의 욕구와 문제를 해결하는 과정에서 인간이 경험하는 생활자원의 제한성은 개인과 가족의 관리능력을 요구한다. ⋅생활의 기본 조건으로서 의식주 생활의 수행능력을 갖추는 일은 창의적이고 가치 있는 삶을 설계하고 영위할 수 있는 기초가 된다. ⋅변화하는 생활환경을 안전하고 건강하게 유지하고자 하는 개인과 가족의 책임 있는 행동을 통해 소비자 시민성을 함양할 수 있다. ⋅일상생활에서 지속가능한 선택을 지향하는 것은 현재 생활공동체와의 공존과 함께 미래 세대의 건강한 삶을 위한 책임 있는 행동이다.
범주	내용 요소
범주	5~6학년
지식⋅이해
과정⋅기능
가치⋅태도

(3) 기술적 문제해결과 혁신

핵심 아이디어	⋅기술은 인간의 필요와 욕구를 충족하기 위한 혁신적인 문제 해결 활동으로 인류 문명을 주도하고 사회⋅문화⋅경제 등에 바람직한 영향을 끼치도록 활용되어야 한다. ⋅인간은 기술적 문제 해결 과정을 통해 발명 문제를 창의적으로 해결하며, 지식재산에 대한 보호 및 발명과 혁신은 기술의 가치를 높인다. ⋅창의적인 제품의 개발은 기술적 문제 해결 과정을 통해 이루어지며, 제품을 생산하기 위해서는 설계 활동 및 다양한 재료와 도구의 활용이 필요하다. ⋅친환경 에너지를 활용한 수송 수단은 자원의 고갈과 환경 문제를 극복하는 대안이며, 혁신적 수송 수단과 물류 체제 구축은 제품의 효율적인 수송을 가능하게 한다.
범주	내용 요소
범주	5~6학년
지식⋅이해
과정⋅기능
가치⋅태도

(4) 지속가능한 기술과 융합

핵심 아이디어	⋅건설기술은 쾌적하고 편리하며 안전한 생활을 위한 다양한 설계와 시공 및 유지관리 방법을 적용하고 있으며, 다른 산업의 수행을 위한 기반 요소로서 가치를 가진다. ⋅로봇은 기계요소, 전기전자 등의 하드웨어와 이를 제어하는 소프트웨어로 구성되며, 여러 가지 기술과 지식이 적용된 첨단 융합기술의 산물로서 사회 각 분야에 활용된다. ⋅정보통신 기술의 발달은 시공간 극복을 통해 정보와 문화의 교류 및 세계화에 기여해왔으며, 다양한 기술과 융합하여 인간을 새로운 영역으로 이끈다. ⋅생명기술은 다양한 기술과 융합하여 발달하고 있으며, 식량자원의 활용과 농업의 순환체험은 지속가능한 미래생활을 위한 기초가 된다.
범주	내용 요소
범주	5~6학년
지식⋅이해
과정⋅기능
가치⋅태도

(5) 디지털 사회와 인공지능

핵심 아이디어	⋅프로그래밍은 디지털 사회에서 발생하는 다양한 문제를 해결하는 데 도움을 준다. ⋅컴퓨터로 처리할 수 있는 데이터는 디지털 데이터이며, 문제 해결을 위한 명령은 명확한 절차가 필요하다. ⋅인공지능은 인간의 지능을 모방하여 만든 프로그램 시스템으로 생활 속의 다양한 분야에 영향을 미친다.
범주	내용 요소
범주	5~6학년
지식⋅이해
과정⋅기능
가치⋅태도

※ ‘(5) 디지털 사회와 인공지능’ 영역은 실과 내 ‘정보 교육’을 위한 17차시에 해당하는 내용이며, 중학교 1~3학년 정보 교과와 연계되어 있음.

'초등임용/암기 프로그램' Related Articles