[초3 과학] 우리 생활과 물질 "물체와 물질의 차이는?"

 

우리 생활과 물질 (초등학교 3학년 1학기 과학)
키워드: 물체, 재료, 물질, 분류, 쓰임새, 고체, 액체, 기체

1. 물체와 물질

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장난감들은 모두 모양을 가지고 있다.
그리고 공간도 차지한다.
이 장난감들은 모두 재료가 다를 수 있는데,
플라스틱 재료로 된 공룡 장난감이 있을 수도 있고
섬유 재료로 된 인형 장난감이 있을 수도 있다.
이런 장난감들을 물체라고 부른다.
그리고 물체를 이루는 이 재료를 물질이라고 부른다.

* 물체: 모양이 있고 공간을 차지하고 있는 것
예) 장난감, 학용품, 운동용품 등
한 가지 물질로 이루어진 물체(지우개)도 있고 여러 가지 물질로 이루어진 물체(연필)도 있다.
예) 연필: 흑연+나무+금속+지우개

* 물질: 물체를 만드는 재료
예) 플라스틱, 금속, 섬유, 나무 등

물체가 여러 개가 있을 때 우리는 물체를 분류할 수 있다.
분류 기준에는 색깔이 있을 수도 있고 모양이 있을 수도 있다.
그리고 물체를 이루고 있는 물질의 가짓수에 따라 분류할 수도 있다.

* 물질의 성질: 물질이 가지고 있는 고유한 특성
예) 구부러지는 정도, 긁히는 정도, 물에 뜨는 정도 등
철은 잘 구부러지지 않고 단단하며 물속에 가라앉는다.
나무는 잘 구부러지지 않고 어느 정도 단단하며 물에 뜬다.

[참고]
같은 물질로 다른 쓰임새를 가지는 물체를 만들 수도 있고 (플라스틱 그릇 vs 플라스틱 음료수병)
다른 물질로 같은 쓰임새를 가지는 물체를 만들 수도 있다. (가죽가방 vs 천가방)

2. 물질의 상태

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나무막대, 물, 공기란 물질을 관찰해보자.

나무막대는 모양이 변하지 않고 딱딱하다.
물은 모양이 변하고 부드럽고 손을 적신다.
공기는 모양이 변하고 손으로 만졌을 때 아무런 느낌이 없다.

여기서 나무막대를 고체, 물을 액체, 공기를 기체라고 부른다.

이처럼 물질에는 고체, 액체, 기체라는 세 가지 상태가 있다.
* 고체: 담는 그릇이 바뀌어도 모양과 크기가 변하지 않는 물질의 상태 + 눈으로 볼 수 있고 손으로 잡을 수 있다.
예) 나무, 철, 플라스틱

* 액체: 담는 그릇에 따라 모양은 변하지만 양은 변하지 않는 물질의 상태 + 눈으로 볼 수 있고 손으로 잡을 수 없어 흘러내린다.
예) 물, 우유, 주스, 간장 등

* 기체: 담는 그릇에 따라 모양은 변화하고 담긴 그릇을 항상 가득 채우는 성질이 있는 물질의 상태 + 눈으로 볼 수 없고 손으로 만져도 아무런 느낌이 없다.
예) 산소, 이산화탄소

그렇다면 소금이나 설탕은 고체, 액체, 기체 중 무엇일까?
가루 전체의 모양은 담는 그릇에 따라 변하지만 알갱이 하나하나의 모양은 변하지 않는다.
알갱이 하나하나는 일정한 모양과 크기를 가지고 있으므로 액체가 아니라 고체다.