체육 초등임용 뽀개기 퀴즈 영역형 필드형 네트형 기능 전략

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초등임용고시 체육 기본이론 각론 정리 뽀개기 퀴즈

+ 경쟁(영역, 필드, 네트)별 기본 기능 + 전략 정리표

 

1. PAPS의 체력 요소 5가지는?

근력/근지구력, 심폐지구력, 유연성, 순발력, 신체 조성

 

2. 인라인 스케이팅의 기본자세 중 나아갈 때의 자세와 속도를 줄일 때 자세는?

나아갈 때) V자 자세

속도를 줄일 때) A자 자세

 

cf) 인라인 스케이팅 멈추기 자세

- 뒤꿈치로 멈추기

- A자 멈추기

- T자 멈추기

 

3. 스키의 기본자세인 A자 자세를 유지하면서 좌우로 방향을 전환하며 회전하는 기술의 명칭은?

플루크보겐

 

4. 크라우칭 스타트의 방법 중 가장 빠른 출발 자세는?

번치 스타트

 

5. 손짚고 옆돌기의 공중 동작에서 손과 발이 매트에 닿는 순서는? (왼손으로 시작하는 경우)

왼손 - 오른손 - 오른발 - 왼발

 

6. 포환던지기의 오브라이언법에서 왼쪽, 오른쪽 발이 지면에 닿는 순서는?

오른발 - 왼발 - 오른발

 

7. 씨름의 기술 중 상대방의 중심이 자기 몸 앞으로 쏠렸을 때 공격하는 기술은?

앞무릎 치기

 

8. 야구의 타격 그립 중 정확도가 떨어지지만 스윙을 크게 할 수 있는 그립은?

플렝스 그립 (배트 아랫부분을 잡아 배트를 길게 잡습니다.)

 

9. 이해 중심 게임 수업 모형의 단계는 ‘게임 - 기능 - 게임’의 형태로 진행된다. 각각에 해당하는 단계명칭은?

전술 이해 - 기술 연습 - 실제 게임 수행

 

10. 체육과 교수학습의 방향 중 활동 내용, 활동 과제, 활동 방법 등을 다양하게 구성하는 것과 관련된 것은?

학습자 특성을 고려한 수준별 수업

 

* 체육과 교수학습의 방향 X6

체육과 역량 함양을 지향하는 교수학습

학습자 특성을 고려한 수준별 수업

자기주도적 교수학습환경 조성

전인적 발달을 위한 통합적 교수학습

맞춤형 교수학습방법의 선정과 활용

정과 외 체육활동과 연계한 교수학습

 

10. 체육과 교수학습 운영계획 3가지는?

- 영역의 특성과 학습 주제 고려

- 학생의 사전 학습 경험 및 발달 특성 분석

- 시설 및 용 기구 확보

 

11. 체육과 교수학습 활동계획 4가지는?

- 평등한 학습기회 제공

- 학습자 관리와 안전 고려

- 통합적인 학습활동 구성

- 학습활동의 재구성

 

 

* 체육 뒷교 구조

교수학습의 방향 X6
교수학습의 계획	운영계획 X3 (2특성 1시설) 활동계획 X4 (평안통재)

 

<복습>

- 방향 X6

체육과 역량 함양을 지향하는 교수학습

학습자 특성을 고려한 수준별 수업

자기주도적 교수학습환경 조성

전인적 발달을 위한 통합적인 교수학습

맞춤형 교수학습방법의 선정과 활용

정과 외 체육활동과 연계한 교수학습

 

- 운영계획 X3

영역의 특성과 학습 주제 고려

학생의 사전 경험 및 발달 특성 분석

시설 및 용 기구 확보

 

- 활동계획 X4

평등한 학습 기회 제공

학습자 관리와 안전 고려

통합적인 학습활동 구성

학습활동의 재구성

 

[참고] 체육 뒷교 평방 정리

https://3log2.tistory.com/97

 

12. 효과적인 교수 전략 중 ‘규칙 정하기’와 관련된 교수학습 활동계획은?

학습자 관리와 안전 고려

 

[참고] 효과적인 교수 전략

https://3log2.tistory.com/143

 

13. 비과제 행동 최소화 전략 중 퇴장을 시킬 때 유의점은?

사전에 퇴장 절차 안내가 필요합니다.

 

14. 포크 댄스의 기본자세 중 마주보고 서서 여자는 두 손을 남자의 어깨에 올리고, 남자는 두 손으로 여자의 허리를 잡는 자세는?

숄더 웨이스트 포지션

 

15. 인터벌 트레이닝은 무엇은 쉬고 무엇을 움직이는가?

근육은 쉬고 심장과 폐는 움직인다. (심장과 폐는 어차피 뛸 수밖에 없기에)

 

 

16. 단거리 달리기는 출발, 가속 질주, 전력 질주, 피니시의 단계로 진행된다. 출발의 단계는?

제자리에, 차려, 출발

 

17. 네트형 경쟁의 기본 기능과 전략은?

기본 기능) 공 넘기기, 공 받기, 공 이어주기

기본 전략) 공을 받아 넘기기 어려운 지역으로 공 보내기, 역할을 유기적으로 나누어 수비하기

 

[참고] 체육 밑교

 

<3-4학년군>

영역형 경쟁에서는 (공간 만들기, 공간 차단하기, 골 넣기와 막기)의 기본 전략과 (공 이어주기, 공 몰기, 공 빼앗기, 골 넣기와 막기) 등의 기본 기능을 다룬다.

 

<5-6학년군>

필드형 경쟁에서는 (빈 곳으로 공 보내기, 구역과 역할을 나누어 수비하기) 등의 전략과

(공 치기, 공 차기, 공 던지기, 공 받기, 달리기) 등의 기본 기능을 다룬다.

 

네트형 경쟁에서는 (공을 받아 넘기기 어려운 지역으로 공 보내기, 역할을 유기적으로 나누어

수비하기) 등의 전략과 (공 넘기기, 공 받기, 공 이어주기) 등의 기본 기능을 다룬다.

 

* 초등임용 체육 각론 경쟁 기능 전략 정리표 (오늘의 공부 티스토리)

	기본 기능	기본 전략
영역형 경쟁	공 이어주기 공 몰기 공 빼앗기 골 넣기와 막기	공간 만들기 공간 차단하기 골 넣기와 막기
필드형 경쟁	공 치기 공 차기 공 던지기 공 받기 달리기	빈 곳으로 공 보내기 구역과 역할을 나누어 수비하기
네트형 경쟁	공 넘기기 공 받기 공 이어주기	공을 받아 넘기기 어려운 지역으로 공 보내기 역할을 유기적으로 나누어 수비하기

 

18. 움직임 언어의 이동 움직임 중 갤러핑은 어떻게 움직이는가?

게가 옆으로 기듯이 한 발을 옆으로 내밀고 다른 한 발이 그 발을 쫓아가듯 체중을 옮기어 움직입니다.

 

19. 움직임 표현에서 시간이 포함되는 표현 요소는?

노력

 

20. 움직임 표현에서 공간에 포함되는 표현 요소는?

방향, 높이, 크기

 

[참고] 체육 움직임표현 정리

https://3log2.tistory.com/144

 

21. ‘나는 너를 가르치고 너는 나를 가르친다.’와 관련된 교수학습모형은?

동료 교수 모형

 

22. ‘수업 진도는 학생이 정한다. 가능한 빨리, 필요한 만큼 천천히’와 관련된 교수학습모형은?

개별화 수업 모형

 

[참고] 체육 모형 정리(1)

https://3log2.tistory.com/138